Poslanstvo

VIZIJA: (P)OSTANIMO ODGOVORNI LJUDJE
Učence želimo pripraviti na življenje, da bodo odgovorne osebe do sebe, družbe in okolja, v katerem živimo.

VREDNOTE:

• ZNANJE,
• ODGOVORNOST,
• SPOŠTOVANJE,
• UČNE IN DELOVNE NAVADE.

NAČELA:

• SODELOVANJE MED UČENCI, STARŠI IN UČITELJI,
• ENAKE MOŽNOSTI ZA VSE UČENCE (isti cilji – različne poti),
• SKUPNO REŠEVANJE TEŽAV,
• ZAUPANJE in ZAUPNOST.

POSLANSTVO nas strokovnih delavcev je vzgojiti in izobraziti učenca,

• ki bo čustveno stabilen in zadovoljen s sabo in drugimi,
• ki bo pripravljen za nadaljnje izobraževanje,
• ki mu bo omogočalo neodvisno, učinkovito in ustvarjalno soočanje z družbenim in naravnim okoljem,
• ki bo imel razvit čut pripadnosti svoji kulturni tradiciji, kljub globalizaciji sveta, in
• ki bo samostojen, ustvarjalen in kritičen ter odgovoren posameznik.

TEMELJNA USMERITEV ŠOLE

Podlaga za oblikovanje prednostne naloge v šolskem letu 2015/16 je Razvojni načrt.    Razvojni načrt šole je izhodiščni dokument, v katerem smo oblikovali okvirne cilje, ki jih na naši šoli želimo doseči v obdobju petih let, in sicer od leta 2013/14 do 2017/18. Izhajali smo iz štirih področij: vzgojno-izobraževalni proces, zadovoljstvo udeležencev v vzgojno-izobraževalnem procesu, razvoj zaposlenih in materialni pogoji. Globalni cilji, ki so zapisani v obstoječem Razvojnem načrtu, so:

• Dvigniti kakovost pedagoškega procesa z vključevanjem učinkovitih didaktičnih strategij.
• Dvigniti raven zadovoljstva učencev, staršev, strokovnih delavcev.
• Izboljšati materialne pogoje.
• Oblikovati individualni načrt profesionalnega razvoja strokovnih delavcev.

V šolskem letu 2015/2016 se nadaljujeta prednostni nalogi:

• kvaliteten pouk – pri pouku uporabljati različne didaktične sisteme in dejavnosti. Izboljšati znanje učencev.
• aktivna vloga učenca pri pouku – izboljšati raven znanja učencev.

Razvijati želimo strategije za doseganje ciljev in vrednot, na katerih temelji vzgojno delovanje naše šole (ZNANJE, ODGOVORNOST, SPOŠTOVANJE, UČNE IN DELOVNE NAVADE). V želji, da bi resnično dvignili kvaliteto pouka, bomo sodelovali v mreži šol s skupno razvojno nalogo. Podatki so zajeti v tabeli