{"id":2613,"date":"2015-09-08T10:58:39","date_gmt":"2015-09-08T08:58:39","guid":{"rendered":"http:\/\/ostomaz.splet.arnes.si\/?page_id=2613"},"modified":"2025-11-06T12:38:56","modified_gmt":"2025-11-06T11:38:56","slug":"predmetnik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ostomaz.si\/?page_id=2613","title":{"rendered":"Predmetnik"},"content":{"rendered":"

Predmetnik osnovne \u0161ole zajema obvezni in raz\u0161irjeni program. Predmetnik je bil sprejet na 23. seji SSSI, dne 17. 12. 1998 in usklajen s spremembami ZO\u0160 (2011, 2012) na 153. seji SSSI, dne 13. 12. 2012;  s spremembami ZO\u0160 (2013) na 162. seji, dne 13. 2. 2014 in s spremembami ZO\u0160 (2024) na 233. seji, dne 18.1.2024<\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n
OBVEZNI  PROGRAM<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Obvezni program zajema ure pouka, ure oddel\u010dne skupnosti in ure dni dejavnosti.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
R<\/strong>A<\/strong>Z<\/strong>RED<\/strong><\/td>\n1<\/strong>. r.<\/strong><\/td>\n2<\/strong>. r.<\/strong><\/td>\n3<\/strong>. r.<\/strong><\/td>\n4<\/strong>. r.<\/strong><\/td>\n5<\/strong>. r.<\/strong><\/td>\n6<\/strong>. r.<\/strong><\/td>\n7<\/strong>. r.<\/strong><\/td>\n8<\/strong>. r.<\/strong><\/td>\n9<\/strong>. r.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
S<\/strong>LJ<\/strong><\/td>\n210<\/td>\n245<\/td>\n245<\/td>\n175<\/td>\n175<\/td>\n175<\/td>\n140<\/td>\n122,5<\/td>\n144<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
M<\/strong>A<\/strong>T<\/strong><\/td>\n140<\/td>\n140<\/td>\n175<\/td>\n175<\/td>\n140<\/td>\n140<\/td>\n140<\/td>\n140<\/td>\n128<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
TJA<\/strong><\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n105<\/td>\n140<\/td>\n140<\/td>\n105<\/td>\n96<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
LUM<\/strong><\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n35<\/td>\n35<\/td>\n35<\/td>\n32<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
GUM<\/strong><\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n52,5<\/td>\n52,5<\/td>\n35<\/td>\n35<\/td>\n35<\/td>\n32<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
DRU<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n70<\/td>\n105<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
GEO<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n35<\/td>\n70<\/td>\n52,5<\/td>\n64<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ZGO<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n35<\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n64<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
DKE<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n35<\/td>\n35<\/td>\n <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
SPO<\/strong><\/td>\n105<\/td>\n105<\/td>\n105<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
FIZ<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n70<\/td>\n64<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
KEM<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n70<\/td>\n64<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
BIO<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n52,5<\/td>\n64<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
N<\/strong>A<\/strong>R<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n70<\/td>\n105<\/td>\n <\/td>\n <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
NIT<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n105<\/td>\n105<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
TIT<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n70<\/td>\n35<\/td>\n35<\/td>\n <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
GOS<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n35<\/td>\n52,5<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u0160PO<\/strong><\/td>\n105<\/td>\n105<\/td>\n105<\/td>\n105<\/td>\n105<\/td>\n105<\/td>\n70<\/td>\n70<\/td>\n64<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
IP 1<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n70\/35<\/td>\n70\/35<\/td>\n32<\/strong>\/64<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
IP 2<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n35<\/td>\n35<\/td>\n32<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
IP 3<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n35<\/td>\n35<\/td>\n32<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Oddel\u010dna skupnost<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n17,5<\/td>\n17,5<\/td>\n17,5<\/td>\n17,5<\/td>\n17,5<\/td>\n16<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u0160t. predmetov<\/strong><\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n8<\/td>\n9<\/td>\n11<\/td>\n12\/13\/14<\/td>\n14\/15\/16<\/td>\n12\/13\/14<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u0160t. tednov<\/strong><\/td>\n35<\/strong><\/td>\n35<\/strong><\/td>\n35<\/strong><\/td>\n35<\/strong><\/td>\n35<\/strong><\/td>\n35<\/strong><\/td>\n35<\/strong><\/td>\n35<\/strong><\/td>\n32<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u0160TEVILO DNI DEJAVNOSTI na leto<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Razred<\/strong><\/td>\n1.<\/strong><\/td>\n2.<\/strong><\/td>\n3<\/strong>.<\/strong><\/td>\n4.<\/strong><\/td>\n5.<\/strong><\/td>\n6.<\/strong><\/td>\n7.<\/strong><\/td>\n8.<\/strong><\/td>\n9.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Kulturni dnevi<\/strong><\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Naravoslovni dnevi<\/strong><\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Tehni\u0161ki dnevi<\/strong><\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n4<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u0160portni dnevi<\/strong><\/td>\n5<\/strong><\/td>\n5<\/strong><\/td>\n5<\/strong><\/td>\n5<\/strong><\/td>\n5<\/strong><\/td>\n5<\/strong><\/td>\n5<\/strong><\/td>\n5<\/strong><\/td>\n5<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

<\/a><\/a>OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI<\/em><\/h3>\n

Izbirni predmeti spadajo v obvezni program predmetnika osnovne \u0161ole. Izbirni predmeti so del programa v tretjem vzgojno izobra\u017eevalnem obdobju. U\u010denci izbirajo izbirne predmete na podlagi lastnega interesa, svetovanja strokovnih delavcev in v dogovoru s star\u0161i. Izbirni predmeti se lahko izvajajo v strnjeni obliki. <\/em><\/p>\n

U\u010denci izbirajo 2 ali 3 ure izbirnih predmetov iz katerihkoli predmetnih podro\u010dij. V skladu s \u0161tevilom u\u010dencev \u0161ola lahko oblikuje 9 skupin izbirnih predmetov. Skupine izbirnih predmetov za to \u0161olsko leto so zbrane v tabeli 4. Po vsebini trije izbirni predmeti pokrivajo podro\u010dje \u0161porta, po dva podro\u010dje ra\u010dunalni\u0161tva in umetnosti ter  po eden tehni\u010dno in kulinari\u010dno podro\u010dje.<\/em><\/p>\n

Tabela 4: Izbirni predmeti<\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
IZBIRNI PREDMET<\/strong><\/td>\n\u0160T. U\u010cENCEV, skupaj<\/strong><\/td>\n\u0160T. UR NA TEDEN<\/strong><\/td>\n\u0160T. UR NA LETO<\/strong><\/td>\nU\u010cITELJ<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
GLASBENI PROJEKT<\/strong><\/td>\n8<\/td>\n1<\/td>\n35\/32<\/td>\nAleksandra Kelemina P.<\/td>\n<\/tr>\n
LIKOVNO SNOVANJE 1 <\/strong><\/td>\n7<\/td>\n1<\/td>\n35<\/td>\nZdenka \u0160afari\u010d<\/td>\n<\/tr>\n
LIKOVNO SNOVANJE 2<\/strong><\/td>\n5<\/td>\n1<\/td>\n35\/32<\/td>\nZdenka \u0160afari\u010d<\/td>\n<\/tr>\n
OBDELAVA KOVIN<\/strong><\/td>\n14<\/td>\n1<\/td>\n35<\/td>\nDrago Slavinec<\/td>\n<\/tr>\n
MULTIMEDIJA<\/strong><\/td>\n8<\/td>\n1<\/td>\n32<\/td>\nDrago Slavinec<\/td>\n<\/tr>\n
\u0160PORT ZA SPROSTITEV <\/strong><\/td>\n17<\/td>\n1<\/td>\n35<\/td>\nBla\u017e Ajlec<\/td>\n<\/tr>\n
\u0160PORT ZA ZDRAVJE<\/strong><\/td>\n9<\/td>\n1<\/td>\n35<\/td>\nBla\u017e Ajlec<\/td>\n<\/tr>\n
IZBRANI \u0160PORT – ODOJKA<\/strong><\/td>\n17<\/td>\n1<\/td>\n32<\/td>\nBla\u017e Ajlec<\/td>\n<\/tr>\n
TURISTI\u010cNA VZGOJA<\/strong><\/td>\n10<\/td>\n1<\/td>\n35\/32<\/td>\nZdenka \u0160afari\u010d<\/td>\n<\/tr>\n
Skupaj<\/strong><\/td>\n\/<\/td>\n9<\/td>\n309<\/td>\n\/<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

<\/a><\/a>POU\u010cEVANJE V MANJ\u0160IH U\u010cNIH SKUPINAH<\/h3>\n

Strokovni delavci pri pouku upo\u0161tevajo na\u010delo individualizacije in diferenciacije. Od 4. do 9. razreda je pri matematiki, sloven\u0161\u010dini in angle\u0161\u010dini dopustno pou\u010devanje v manj\u0161ih u\u010dnih skupinah, \u010de \u0161tevilo u\u010dencev razreda to dopu\u0161\u010da. V 6. razredu se bo izvajala diferenciacija v manj\u0161ih u\u010dnih skupinah najve\u010d do  ur predmeta. V 8. in 9. razredu poteka pou\u010devanje v manj\u0161ih u\u010dnih skupinah vseh ur pri matematiki, sloven\u0161\u010dini in angle\u0161\u010dini. V skladu z na\u010drtovanim Programom dela za leto 2025 se v \u0161ol. letu 2025\/26 pou\u010devanje v manj\u0161ih u\u010dnih skupinah ne izvaja v 4., 5. in 8. razredu.  Podroben prikaz pou\u010devanja v manj\u0161ih u\u010dnih skupinah je podan v tabeli 6.<\/p>\n

 <\/p>\n

Tabela 6: Manj\u0161e u\u010dne skupine<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
PREDMET<\/strong><\/td>\n6. A<\/strong><\/td>\n7. A<\/strong><\/td>\n9. A<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
MATEMATIKA<\/strong><\/td>\nTadeja Vrbnjak<\/p>\n

Mateja Munda<\/td>\n

Tadeja Vrbnjak (obe skupini)<\/td>\nTadeja Vrbnjak (obe skupini)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

SLOVEN\u0160\u010cINA<\/strong><\/td>\nTanja Hebar (obe skupini)<\/p>\n

 <\/td>\n

Tanja Hebar (obe skupini)<\/p>\n

 <\/td>\n

Tanja Hebar (obe skupini)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

ANGLE\u0160\u010cINA<\/strong><\/td>\nMateja Munda (obe skupini)<\/td>\nMateja Munda (obe skupini)<\/p>\n

 <\/td>\n

Mateja Munda (obe skupini)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n
RAZ\u0160IRJENI  PROGRAM<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Raz\u0161irjeni program zajema ure neobveznih izbirnih predmetov, ure individualne in skupinske pomo\u010di, ure dopolnilnega in dodatnega pouka, interesne dejavnosti, podalj\u0161ano bivanje in jutranje varstvo<\/em><\/p>\n

<\/a><\/a>NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI<\/h3>\n

V drugem vzgojno izobra\u017eevalnem obdobju so lahko u\u010denci in njihovi star\u0161i izbirali med naslednjimi neobveznimi izbirnimi predmeti: umetnost, ra\u010dunalni\u0161tvo, nem\u0161\u010dina in \u0161port. V tretjem vzgojno izobra\u017eevalnem obdobju so lahko u\u010denci izbrali tuji jezik nem\u0161\u010dino. Po interesu u\u010dencev smo v drugem vzgojno izobra\u017eevalnem obdobju oblikovali 3 skupine, v tretjem vzgojno izobra\u017eevalnem obdobju pa eno skupino neobveznih izbirnih predmetov.  Od leto\u0161njega \u0161olskega leta se v prvem razredu ve\u010d ne  izvaja pouk neobveznega izbirnega predmeta angle\u0161\u010dina. Angle\u0161\u010dina je postala del obveznega predmetnika v obsegu dveh ur. Podroben prikaz neobveznih izbirnih predmetov se nahaja v tabeli 7.<\/p>\n

Tabela 7: Neobvezni izbirni predmeti<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMET<\/strong><\/td>\nVIO\/RAZRED<\/strong><\/td>\n\u0160T. U\u010cENCEV<\/strong><\/td>\n\u0160T. UR NA TEDEN<\/strong><\/td>\n\u0160T. UR NA LETO<\/strong><\/td>\nU\u010cITELJ<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u0160PORT (N\u0160P)<\/strong><\/td>\n2. VIO <\/td>\n51<\/td>\n1+1+1<\/td>\n35+35+35<\/td>\nBla\u017e Ajlec<\/td>\n<\/tr>\n
RA\u010cUNALNI\u0160TVO (NRA)<\/strong><\/td>\n2. VIO <\/td>\n28<\/td>\n1<\/p>\n

 <\/td>\n

35<\/td>\nDrago Slavinec<\/td>\n<\/tr>\n
Skupaj<\/strong><\/td>\n\/<\/td>\n\/<\/td>\n4<\/td>\n140<\/td>\n\/<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

<\/a><\/a><\/a><\/a>INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA POMO\u010c<\/h3>\n

Ure individualne in skupinske pomo\u010di so namenjene nudenju ur v procesu u\u010denja u\u010dencem z u\u010dnimi te\u017eavami oziroma nadarjenim u\u010dencem pri pripravah na tekmovanja, raziskovalnem in drugem delu.<\/p>\n

Skupno \u0161tevilo na\u010drtovanih ur individualne in skupinske pomo\u010di (ISP): 156 ur. Izvajalci ISP so zapisani v tabeli 8. Od 6. do 9. razreda lahko izvajanje ur ISP  poteka v heterogenih skupinah, kjer so prisotni u\u010denci iz razli\u010dnih razredov. <\/em><\/p>\n

Tabela 8: Izvajalci ur individualne in skupinske pomo\u010di<\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Razred<\/strong><\/td>\nIzvajalec<\/strong><\/td>\nNa\u010drtovano \u0161tevilo ur<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
1.a<\/strong><\/td>\nMilena Korpar M.<\/td>\n17,5<\/td>\n<\/tr>\n
2.a<\/strong><\/td>\nMaja Brom\u0161e<\/td>\n17,5<\/td>\n<\/tr>\n
3.a<\/strong><\/td>\nJasna \u010curin<\/td>\n17,5<\/td>\n<\/tr>\n
4.a<\/strong><\/td>\nZdravko Majcen<\/td>\n17,5<\/td>\n<\/tr>\n
5.a<\/strong><\/td>\nZvonka Lali\u0107<\/td>\n17,5<\/td>\n<\/tr>\n
6.a<\/strong><\/td>\nMateja Munda<\/td>\n17,5<\/td>\n<\/tr>\n
7.a<\/strong><\/td>\nTadeja Vrbnjak<\/td>\n17,5<\/td>\n<\/tr>\n
8.a<\/strong><\/td>\nMateja Munda<\/td>\n17,5<\/td>\n<\/tr>\n
9.a<\/strong><\/td>\nMateja Munda<\/td>\n16<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/strong><\/td>\nSkupaj<\/td>\n156<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/em><\/p>\n

<\/a><\/a>DOPOLNILNI IN DODATNI POUK<\/h3>\n

U\u010dencem, ki zraven rednega pouka potrebujejo \u0161e dopolnilno razlago snovi in pomo\u010d u\u010ditelja, je namenjen dopolnilni pouk. Z druga\u010dnim na\u010dinom dela in dodatno razlago ter individualnim pristopom u\u010denci la\u017eje osvojijo minimalne oziroma temeljne cilje. <\/em><\/p>\n

U\u010dencem, ki pri posameznih predmetih presegajo dolo\u010dene standarde znanja, je namenjen dodatni pouk. S poglobljenimi in raz\u0161irjenimi vsebinami ter z razli\u010dnimi u\u010dnimi strategijami podpira doseganje vi\u0161jih u\u010dnih ciljev. Poteka po urniku, dogovorjenem v septembru ali v strnjeni obliki v skladu z termini tekmovanj.<\/em><\/p>\n

Od 6. do 9. razreda lahko izvajanje ur dopolnilnega in dodatnega poteka v heterogenih skupinah, kjer so prisotni u\u010denci iz razli\u010dnih razredov. Skupno \u0161tevilo na\u010drtovanih ur dopolnilnega in dodatnega pouka: 312 ur.<\/em><\/p>\n

Tabela 9: Izvajalci ur dopolnilnega (DOP) in dodatnega pouka (DOD)<\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Razred<\/strong><\/td>\nIzvajalec<\/strong><\/td>\nNa\u010drtovano \u0161tevilo ur<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
1.a<\/strong><\/td>\nMilena Korpar M. (DOP\/DOD)<\/td>\n35<\/td>\n<\/tr>\n
2.a<\/strong><\/td>\nMaja Brom\u0161e (DOP\/DOD)<\/td>\n35<\/td>\n<\/tr>\n
3.a<\/strong><\/td>\nJasna \u010curin (DOP\/DOD)<\/td>\n35<\/td>\n<\/tr>\n
4.a<\/strong><\/td>\nZdravko Majcen (DOP\/DOD)<\/td>\n35<\/td>\n<\/tr>\n
5.a<\/strong><\/td>\nZvonka Lali\u0107 (DOP\/DOD)<\/td>\n35<\/td>\n<\/tr>\n
6.a<\/strong><\/td>\nTanja Hebar (SLJ)<\/p>\n

Tadeja Vrbnjak (MAT)<\/td>\n

35<\/td>\n<\/tr>\n
7.a<\/strong><\/td>\nTanja Hebar (SLJ)<\/td>\n35<\/td>\n<\/tr>\n
8.a<\/strong><\/td>\nBarbara Colnari\u010d (KEM)<\/p>\n

Tadeja Vrbnjak (MAT)<\/td>\n

35<\/td>\n<\/tr>\n
9.a<\/strong><\/td>\nTadeja Vrbnjak (MAT)<\/p>\n

Drago Slavinec (FIZ)<\/td>\n

32<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/strong><\/td>\nSkupaj<\/td>\n312<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/em><\/p>\n

<\/a><\/a>PODALJ\u0160ANO BIVANJE<\/em><\/h3>\n

V podalj\u0161ano bivanje so vklju\u010deni u\u010denci od 1. do 5. razreda. Podalj\u0161ano bivanje zajema: sprostitveno dejavnost, samostojno u\u010denje, prehrano in usmerjeni prosti \u010das. V leto\u0161njem letu imamo 2,6 oddelka podalj\u0161anega bivanja.<\/p>\n\n\n\n\n
Podalj\u0161ano bivanje<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Izvajalci:  Aleksandra Kelemina Plemeni\u010d,  Silva Raku\u0161a, Zdenka \u0160afari\u010d, Sara Kramberger, Rebeca Peklar, Nicolette Pondrk, Marija Loren\u010di\u010d, Milena Korpar Majcen<\/strong><\/p>\n

\u0160tevilo u\u010dencev: 92<\/strong><\/p>\n

\u0160tevilo ur na teden: 65 <\/strong><\/p>\n

U\u010dilnice: u\u010dilnica 1. a, u\u010dilnica 2. a, u\u010dilnica 3.a, u\u010dilnica 4.a (po potrebi tudi ostale u\u010dilnice)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/a> <\/em><\/h3>\n

<\/a><\/a>JUTRANJE VARSTVO<\/em><\/h3>\n

 <\/em>Jutranje varstvo je namenjeno u\u010dencem 1. razreda. <\/em><\/p>\n\n\n\n\n
Jutranje varstvo: 1 skupina (u\u010denci 1. razreda)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Izvajalka: Silva Raku\u0161a<\/strong><\/p>\n

\u0160tevilo u\u010dencev: 20<\/strong><\/p>\n

\u0160tevilo ur na teden: 10<\/strong><\/p>\n

\u010cas : 5.30 \u2013 7.30<\/strong><\/p>\n

U\u010dilnica: u\u010dilnica 1. razreda<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/a><\/a>URNIK<\/h3>\n

V \u0161olskem letu se bosta menjala dva urnika, ker se nekateri predmeti, tudi izbirni predmeti, izvajajo po na\u010delih fleksibilnega predmetnika, vendar glavnina predmetov ostaja po A in B urniku enaka. \u0160olska ura praviloma traja 45 minut, vendar te\u017eimo k temu, da je vodilo pri trajanju \u0161olske ure zaokro\u017eena dejavnost.<\/p>\n

– urnik A<\/strong>: predvidoma v prvi ocenjevalni konferenci; zaklju\u010di se ob<\/p>\n

               <\/strong>  zaklju\u010dku prve ocenjevalne konference.<\/p>\n

– urnik B<\/strong>: predvidoma v drugi ocenjevalni konferenci.<\/p>\n

Osnovna \u0161ola Sveti Toma\u017e \u0161e ni vklju\u010dena v program RAP.<\/p>\n

Predmetnik za osnovne \u0161ole najdete – OS-Predmetnik-Vzgojno-izobrazevalnega-programa-osnovne-sole_LEKT_februar_12_24<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Predmetnik osnovne \u0161ole zajema obvezni […]<\/p>\n","protected":false},"author":735,"featured_media":1069,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2613","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ostomaz.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2613","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ostomaz.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ostomaz.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ostomaz.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/735"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ostomaz.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2613"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/ostomaz.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2613\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23496,"href":"https:\/\/ostomaz.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2613\/revisions\/23496"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ostomaz.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1069"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ostomaz.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}